divendres, 30 de novembre de 2012

Avui i demà: Gran Recapte d'aliments



Avui i demà 1 de desembre. els millors dies per anar de compres tot compartint un cop més amb facilitat , senzillesa i de manera eficient i confiada una part del que tenim i que d'altres tant necessiten. . 

Fem d'aquesta la societat  que tots i totes volem !! Som-hi!!



Gran Recapte d'Aliments 2012

Per segon any consecutiu, els Bancs dels Aliments de Catalunya junt amb l’Obra Social ”la Caixa” organitzen una campanya de recollida d’aliments amb l’objectiu de donar resposta a les urgències alimentàries de les persones més necessitades de casa nostra.

El Gran Recapte d’Aliments tindrà lloc a tota Catalunya els dies divendres 30 de novembre i dissabte 1 de desembre. La recollida es realitzarà, d’una banda, a mercats i supermercats de les principals ciutats catalanes, i d’altra banda, mitjançant donacions online al web per a totes les persones que no puguin desplaçar-s’hi.

En la campanya d’enguany tenim dos objectius essencials:
Recollir 1.400.000 kg d’aliments nutritius de llarga durada, com ara llegums secs, llet, oli i conserves de peix.
Sensibilitzar i mobilitzar la població de Catalunya sobre la realitat actual de pobresa al nostre país, i a la vegada, afavorir una col·laboració continuada amb els Bancs dels Aliments durant tot l’any.

Supermercats on realitzar les nostres donacions

Alcampo, Bonpreu-Esclat, Caprabo, Carrefour, Condis, Consum, Dia, El Corte Inglés, Fragadis, Gros Mercat, Independent, Lidl, Mercadona, Mercats de Barcelona, Miquel Alimentació, Nova Venda, Plus Fresc, Simply-Sabeco, Sorli Discau, Suma, Valvi.


Aquí podeu trobar el link als punts de recollida de manera més específica. 








Què és el Banc d'aliments ?

El Banc dels Aliments és una fundació benèfica privada, independent e tota ideologia econòmica, política o religiosa, basada en :

1. La lluita contra el malbaratament i la fam més propera: Els aliments procedeixen bàsicament de la sobreproducció.
2. La primacia de la gratuïtat: Els aliments es reben i es distribueixen gratuïtament.
3. La seguretat d’una distribució justa: La distribució dels aliments es fa a través d’entitats benèfiques homologades, que per la seva relació directa amb les persones necessitades poden assegurar que els aliments arribin al seu destí final.
4. Coordinació i gestió gràcies a la participació de voluntaris. Actualment comptem amb la valuosa col·laboració de més de 150 voluntaris.

Sense ànim de lucre, que té com a objectiu lluitar contra la fam d’Aquí, evitar que els aliments consumibles però no comercialitzables siguin destruïts i, finalment, fer-los arribar a les persones més necessitades del nostre entorn més immediat.

Tota l’acció del Banc dels Aliments es basa en la gratuïtat dels aliments que rebem i en la seva distribució justa a través de les entitats benèfiques que atenen als beneficiaris finals. Això es du a terme gràcies al treball de més de 140 persones, la gran majoria voluntàries.

Darrerament, les bosses de pobresa i de col·lectius marginats han crescut de forma exponencial i, en conseqüència, la demanda d’aliments que ens fan les entitats receptores per a les persones i famílies que atenem pràcticament s'ha duplicat. Aquest és un problema que tenim tots Ara i Aquí.

Paral·lelament, seguim comprovant que en la nostra societat es continuen destruint aliments aprofitables. I, tot i que cada vegada les empreses fabricants de productes alimentaris són més conscients que cal evitar aquest malbaratament, als abocadors segueixen arribant aliments que s’haurien pogut aprofitar complint totes les normes sanitàries.

Estem convençuts que moltes persones són conscients d’aquesta situació i voldrien ajudar a pal·liar-la. Tothom hi pot col·laborar: les empreses donant-nos els excedents de productes consumibles, les persones fent donacions d’aliments, i tothom ajudant econòmicament o fent de voluntari per tal d'aconseguir més aliments per repartir entre els més necessitats de casa nostra.

Malauradament, la fam ara té més boques. Moltes persones d’Aquí es troben en aquesta trista situació i per això cal que els donem un cop de mà.

Gràcies en nom de totes elles.

FUNDACIÓ BANC DELS ALIMENTS




Ah ! i per suposat sense oblidar la gent " d'allà", així què també podem aprofitar per a comprar aliments i productes de comerç just !!

Què ens costa? gairebé res.

Què rebem a canvi ? Us convido a fer l'experiència i compartir-ho aquí si voleu. ;-)

Una abraçada i bon cap de setmana solidari!!





dimecres, 28 de novembre de 2012

Pa sense llevat



Fa uns dies vaig trobar una recepta per a fer pa que em va cridar l'atenció, ja que no calia posar-hi llevat i per tant tampoc pastar-lo en diferents moments ni esperar a que llevés, que és una de les raons per les que no faig pa a casa ( essent sincera també diré que el pa no m'agrada gaire i que sóc perfectament capaç de passar-ne sense) . D'altra banda, com que el David és el petit cuiner, m'estimo fer proposar-li receptes, de moment, on no calgui esperar hores per a poder-les coure, on el procés sigui més ràpid , vaja. 

La recepta la vaig trobar al bloc de l'Africa: Un desert a casa i que ella va trobar en un altre bloc, Cullera de roure, que a la seva vegada la va trobar a www.directoalpaladar.com ( jo en sóc fan d'aquesta web! ) amb el nom pa de soda irlandés. 

Jo he fet una modificació en la quantitat de farina, que en la recepta original porta 300 gr de farina normal i 300 d'integral. Jo he posat 450 gr de farina de força i 150 d'integral, per si un cas no ens agradava el gust (massa diferent al que estem acostumats) .

Així doncs:

450  gr. de farina de força
150  gr. de farina integral.
1 cullerada de bicarbonat sòdic.
1 culleradeta de sal.
1/2 litre de llet.
2 cullerades de suc de llimó
També he torrat una mica de sèsam ( mmm...quina olereta més bona que fa!). , l'he mòlt per afegir-li a la farina i unes quantes llavors per sobre.
Ah! i no oblideu el petit pastisser !!!

Mans a l'obra!!


Encenem el forn a 200º.

Posem la llet en una gerra amb el suc de llimó i ho deixem 15 minuts.
Mentrestant barregem les farines, la sal i el bicarbonat, aquí és on  hem afegit la farina de sèsam.
Hem pesat els ingredients, repassem així nombres, quantitat, pes .....



Un cop passats els 15 minuts afegim la llet amb el suc a les farines i anem remenant . Aquí s'ho ha passat en gran !!  hem pogut veure de nou com la textura   anava canviant , com al barrejar-ho tot desapareixia la llet i la a farina per donar pas a una nova pasta diferent i sobretot, de la que no es pot tornar enrere, no és un procés reversible !! jejej . Ha hagut un moment en què ha demanat que separéssim la llet de la farina per tornar a barrejar-los... mmmm no, no es pot - No es pot ? m'ha mirat com dient :  au va ! no?  i imagino una mica frustrat si ell ja s'havia començat a fer-se les seves expectatives i també per no tenir una mare omnipotent ( cosa que per altra banda ja sap, ja, jajaj). 





Un cop ja tenim la massa a punt, la pastem una mica , la posem en la safata del forn,  i fem uns talls en la superfície del pa.




Hem afegit el sèsam sencer al pa, com veieu gairebé el plan " industrial !! ". David no cal posar-ho tot !!




L'hem deixat 30-35 minuts i ens ha quedat així !!!



Té bona pinta oi? Doncs la mar de bo !!




No hem esperat gaire, al cap d'uns minuts ja era hora de sopar. Tallem unes llesquetes, li posem salsa de tomate feta a casa, crema de formatges feta a casa també ( formatge d'ovella, de cabra i una mica de nata, tot a foc lent mentre es desfà: boníssim ! i es poden aprofitar petites restes de formatge que ens hagin quedat) . Li posem una mica de sèsam per a que faci bonic i unes olivetes.

Ohhhhhhhhh ! quin plaer menjar coses fetes per  nosaltres mateixos !! I quina satisfacció si ens surten bé!.

Molt bo. 

Gràcies Àfrica per compartir la recepta. Ens ha agradat molt !!





dilluns, 26 de novembre de 2012

Estic malaltet, vull una abraçada ( i un altra, i un altra ...)



El David és un nen que no acostuma a posar-se malalt, de fet l'hivern passat va deixar d'anar a l'escola bressol només 3 o 4 dies, i això en la ciutat en la que vivim , que passa d'unes temperatures agradables a un fred de nassos en 24h , és tota una proesa!

 Avui fa 7 dies que no va a cole perquè està " malaltet". Quan el vaig anar a buscar a la seva classe dilluns passat ja vaig veure que no estava bé, el trajecte fins al bus, que habitualment fa caminant o bé corrent va ser una petita tortura per ell, ja que no deixava de plorar i de demanar-me abraçades cada dos o tres minuts. Quan vam arribar a casa la febre ja li havia pujat, així doncs una petita dosi de paracetamol, no va voler dinar ni res i cap al llit ! No es va adormir però vam estar 4 hores de rellotge estirats, no em va deixar ni un segon, "abraçada mama, abraçada " , i tant que sí ! les que calguin ! Dins meu pensava que es devia trobar ben malament per estar al llit sense voler aixecar-se (cosa insòlita ) i per necessitar estar tota l'estona abraçat. Cada dit ens adormim així, abraçats, una estona amb mi, una estona amb el papa, una estona amb els dos , una agafats de la mà, però hi ha estones que vol estar sol, sense tocar-nos.

Han estat dies en que ha necessitat molts " mimos" , seguint el ritme de la malaltia, estem xafadets, volem estar estirats al sofà, abraçats , hem vist alguna peli xula, hem apagat i encès la TV  quan hem volgut, hem tornat cap al llit quan hem tingut ganes ... 

És curiós com ha integrat el concepte " estic malaltet" i el que comporta: estic espantat, estic trist, tinc mal, no tinc gana, vull una abraçada ... Hem procurat ajudar-lo a posar-hi nom al que anava sentit, tan estrany , tan nou, per ell ... i que pogués expressar-ho quan ho necessités. Hem acollit el seu plor dient-li que l'enteníem i que plorés el que necessités, que erem amb ell en tot moment. Hem respectat la seva manca de gana , el cos és savi i ens diu el que necessita, això sí: tot un arsenal de diferents opcions alimenticies, que pogués triar el que li vingués de gust, dins d'allò que consideràvem més adient.  

Ens ha fet peneta veure'l xafadet, però la veritat és que és tot un valent i molt bon malalt. Hem descobert que sap escoltar el seu cos: jo ,que sóc de mimar els malalts ,li vaig comprar xuxes i xocolata per aquells moments en que li vinguessin de gust, almenys que tingués una petita alegria.  . Tot i que sempre se'n deleix,  no els ha menjat dient:  " no mama, ara no en vull " . Això m'ha encantat, penso que el saber escoltar i fer cas del que el cos demana o no , és tota una saviesa. 

Doncs això : nits de poc dormir, entre abraçades, plors, neguits, mimos, dolor, paracetamol ... i dies de ritme diferent, més lent, més calmat....

Això sí, estar malalts no vol dir estar avorrits i  , tal i com teníem ganes , hem fet diferents coses, totes a casa, perquè el temps no acompanya per sortir ( boira, fred, pluja, foscor  ... ja arriba l'hivern ...).  I més coses, on no venien de gust les fotos.... I estem aprenent cançons en anglès que li encanten, que bo !!









Doncs sí, continuem amb el constipat (jo també estic " tocadeta" ) però sense febre.
Poquet a poquet, tot anirà seguint el seu procés, lluitant contra el virus també ens fem més forts !!

Una abraçada !!




dissabte, 24 de novembre de 2012

No a les majories absolutes



Demà el poble de Catalunya està convocat a celebrar unes eleccions anticipades, enmig d'un panorama convuls i confús. 


Arrel d'això vull compartir des d'aquest espai tan nostre, que penso que les majories absolutes haurien d'estar prohibides, incloent, per suposat, la del partit al que jo voto.
Potser sona antidemocràtic, perquè en teoria estaríem parlant del desig d'un poble que es manifesta a les urnes, però malauradament és això, només una teoria. Amb un índex tan alt d'abstenció no es pot pretendre que el partit més votat sigui el més representatiu. 


Així doncs, desitjaria que demà fos un dia de veritable esperit democràtic, on la majoria anéssim a votar malgrat el desencís que sentim davant l'actual situació político econòmica.  Un dia per sentir que la pluralitat  dels representants polític és la manifestació desitjable , lliure,  realista i més raonable per a que tot pugui funcionar de la manera més democràtica possible. Aquesta pluralitat parlamentària  , que hauria de reflectir el pensar de tot un poble, si més no estaria obligada al diàleg, a escoltar-se, a escoltar la ciutadania , a sentir-se vulnerable i no omnipotent .

Que sigui un dia per exigir que s' actuï defensant els drets de les persones per sobre de l'economia, que es prioritzin les persones més febles davant les que s'han enriquit a costa dels altres, que es doni sentit a la convivència respectuosa entre ideologies, creences, idiomes , cultures de la manera en que la gent desitgem : confrontant projectes però mai persones, que vetlli per l'accés a drets inalienables com l'educació i la sanitat deixant aquelles partides que no necessiten de més injeccions de fons públics.
I sobretot que ho faci amb actitud de servei i no d'acumulació de poder . 

M'agrada aquest poble, aquest país tan petit del que parla tan meravellosament Lluís Llach. La terra que em va acollir quan tenia només 1 any i que sempre m'ha fet sentir d'aquí. Ple de persones sensibles i actives davant les injustícies i el dolor dels que pateixen, obertes, acollidores, responsables, solidàries, treballadores, amants de la natura i de conèixer d'altres indrets.... 

Per això mateix , espero que demà, a aquestes hores puguem celebrar el que volem :
la DEMOCRÀCIA  en majúscules.









dijous, 22 de novembre de 2012

Trio la cançó que vull !



Fa temps que tenim un reproductor de cd's a la sala d'estar, en una tauleta  a alçada del David, junt amb els instruments de música i els seus cds. Fins ara ell posava  les cançons, però és clar, ho feia una mica a l'atzar, perquè no sabia quina cançó "tocava". 


Com fer per a que ell decideixi quina cançó vol ?

Vaig trobar l'altre dia unes fundes pels  dvds que em va semblar podia aprofitar per tal de fer una llista de cançons, amb un dibuix significatiu i el num que li corresponia. D'aquesta manera el David tindria la informació per poder decidir, ja que ell, com la major part dels marrecs de la seva edat, ja sap com van els botons per a posar la música i triar.

Doncs bé, vaig aprofitar per a matar dos pardals d'un tret ( que malament sona aquesta frase, n'hi ha cap que signifiqui el mateix però no sigui tan cruenta? a mi no em ve ara ...) .









Com que a partir del semestre que ve a cole ja començaran amb l'anglès , vaig preguntar-me com reaccionaria ell i també volia ser la primera en veure-ho. 

Així doncs vaig fer dos recopilatoris de 10 (anglès)  i 12 (català) cançons .

Ho he fet una mica en plan pictograma. A dalt de tot un dibuix d'un nen que canta amb les respectives banderes. Com que des del setembre ha vist moooltes banderes catalanes (senyeres) per tot arreu ja sap que és.

Després he posat el llistat. El num seguit del títol de la cançó i d'un dibuix significatiu. 








A les catalanes he posat cançons tradicionals, com el Joan petit o que ell ja coneix com la de Puff, el drac màgic ( versió canyera de la Girasol)  , amb algunes de noves com les de la Dàmaris Gelabert, que són genials, com Els dies de la setmana que ens anirà molt bé per aprendre'ls o La tardor que jo conec que personalment m'encanta!
I d'altres que em feia molta il·lusió que conegués , de les que cantàvem als escoltes ( scouts) com El monstre de Banyoles 





Doncs vinga ! a triar !!

De moment primer mira el dibuix, després el num i va provant de posar-lo en el reproductor, si té cap dificultat em demana ajuda. Tot i que és un aparell molt senzill té el seu " truqui" .




A sota la taula on hi ha el reproductor té el cistell amb els instruments de música, habitualment els agafa i es posa a ballar, me'n dóna també a mi i ballem tots dos.... Però com que està malaltet , el màxim que ha fet avui és aixecar els braçets i moure'ls, pobret....





Però ... i  les cançons en anglès que no sabem el que diuen ?

Bé doncs, vaig buscar-ne unes quantes al youtube i les vaig baixar en dos formats, un de audio i un de vídeo amb el programa gratuït A Tube Catcher . Així veiem  a la TV què diu la cançó, quins personatges hi ha, de què parla ... Això ha anat molt bé. de moment les cançons que més li han agradat són BINGO i The animals song Ah ! i The wheels on the bus !!  I després quan l'escoltem en audio ja sabem quina és i de què va!



Una activitat de vida pràctica, treballant l'autonomia , la psicomotricitat fina , repassant nombres, associant -los a dibuixos, aprenent noves paraules, conceptes, gaudint de cançons boniques ...


Ara només ens queda recuperar-nos per poder ballar-les ! Però poc a poc,  tot al seu temps !!!






dimecres, 21 de novembre de 2012

La pobresa infantil: un escàndol.



Tot just ahir, Dia Internacional dels Drets dels Infants , volia fer una entrada respecte a aquest tema. Com que estem una mica malalts a casa, no  vaig poder dedicar-m'hi com volia. .


A la nit sento al telenotícies que en els darrers anys  s'ha doblat  a Espanya el nombre d'infants empobrits, és a dir, que la pobresa infantil s'ha multiplicat per dos, situant-se  en el país europeu nº 1 amb aquesta situació alarmant, al capdavant de tots els altres que , en crisi com el nostre, com Irlanda,  han aconseguit reduir-ne el nombre. Després d' haver llegit durant el dia vàries vegades el recull dels drets universals dels infants, no podia, o no volia, donar crèdit al que estava sentint.  Però... en què s'estan  basant aquests governs per a garantir els drets dels ciutadans i sobretot, d'aquells més vulnerables?
Igual és que no han entès bé quins són els drets dels nens i nenes recollits en la Convenció de  l'ONU el 20N de 1959. He trobat aquí  una explicació dels mateixos feta per a cicle infantil . Hi ha dibuixos per pintar i tot, facilitant així la seva comprensió. Si algú els hi pot fer arribar als del govern, agrairia que ho fes, si us plau.




Imatge extreta de "Amnistia Internacional" 
1- Dret a la igualtat, sense distinció de raça, religió o nacionalitat. 

2- Dret a una protecció especial per a que puguin créixer física i mentalment sans i lliures.

3- Dret a un nom i a una nacionalitat.

4-Dret a una alimentació adient, a una vivenda digna i rebre atenció mèdica adient. 

5- Dret a una educació especial per als infants física i mentalment incapacitats.

6-  Dret a rebre comprensió i amor per part de les famílies i la societat.

7- Dret a una educació gratuïta, a descansar, divertir-se i jugar

8- Dret a rebre ajuda i atenció preferent en cas de perill 

9- Dret a no ser maltractat, a no ser explotat laboralment.

10- Dret a rebre una educació que fomenti la solidaritat, l'amistat i la justícia en tot el món. 





La pobresa infantil és un veritable escàndol ja que és la vulneració extrema dels tots els drets dels infants  . Evitable, per suposat. Exigible : el seus drets és converteixen en el nostre deure a l'hora d'actuar . És, tal i com diu la imatge, responsabilitat nostra.



Hi ha països on l'incompliment dels drets dels infants ( i els dels adults) provoca un patiment personal i social francament inhumà. Es converteix en una endèmia estructural que destrueix els fonaments d'una vida digna, provocant greus problemes que acaben esdevenint com una malaltia degenerativa que va soscavant la societat i la persona .




mapa de San Pedro Sula San Pedro SulaSan Pedro Sula (Hondures) és la ciutat més violenta del món seguida per  Ciudad Juarez (Mèxic). Els nens i nenes viuen i veuen constantment actes de violència extrema com assassinats , maltractaments , extorsions, pateixen abandonament dels estudis, manca de recursos i assistència mèdica, desnutrició , desigualtat d'oportunitats ... Les forces policials, lluny de protegir-los, entren en la roda de la corrupció.





Fa més de 10 anys, tres joves espanyols van decidir fer-hi quelcom sentint una crida interior que els movia cap a la justícia, al compromís, a treballar amb els més necessitats. Des de Ocasha (cristians laics amb el Sud) van iniciar un projecte en un dels barris més perillosos de la ciutat, Rivera Hernandez. Van decidir crear (amb moltes dificultats) un espai per a que els infants poguessin recuperar una part dels drets que la societat els hi ha robat. Així en el projecte "Paso a paso" que va néixer del no-res ,  n'Òscar (Menorca) i la Sílvia (Alacant) (abans amb l'Alícia (León) i la Teresa (Tortosa) ) continuen lluitant per a que aquests infants i les seves famílies puguin reeixir ni que sigui mínimament.



Pel dret a l'aprenentatge i el joc ...

.. treballar plegats ...


El projecte , que es finança  amb aportacions voluntàries i solidàries des d'Espanya (que no són suficients) ofereix un espai on els infants reben un àpat ( a vegades l'únic que tenen durant el dia) i poden jugar sense perill. 

Tanmateix hi ha un espai on cada dia han de realitzar les tasques de l'escola reforçant així l'estudi i l'aprenentatge. 















Les mares participen actívament tot preparant de manera voluntària els àpats dels més de 150 infants que són atesos diàriament en el programa. També tenen els seus propis espais de creixement on poder reflexionar sobre la importància dels vincles familiars , de l'educació dels infants, de la seva pròpia autoestima ....
















I com aquest projecte tants altres també amb bons amics al capdavant
Dins d'aquesta situació de anulació sistemàtica dels drets de les persones n'hi ha que s'impliquen de per vida, tot oferint la seva. La major part de nosaltres no faríem el que ells fan .

I jo avui em pregunto: davant el seu testimoni què és el que sí podem fer des d'aquí?
Hi ha ONGs que ens fan propostes :

Save the children 
Metges sense fronteres 
Intermón -Oxfam
Mans Unides 
Fundació Vicens Ferrer

i tantes altres que em deixo ....

Però sobretot és un problema de les directrius governamentals.
Pels drets de les persones a viure amb dignitat arreu del món, no ens deixem enganyar pels governs: la pobresa té solució i aquesta  no ens costaria ni un cèntim més a cap de nosaltres.
No podem continuar permetent-la.


Una abraçada






dilluns, 19 de novembre de 2012

Tarda de pluja, tarda creativa


Aquest cap de setmana ha plogut la major part dels dos dies, pluja suau, contínua, que anirà molt bé en general. També ha fet més fred i per tant, ens agafen més ganes d'estar a casa.  A vosaltres no?

Què podem fer ? 

Fa temps que havia comprat un mini mirall a l'Ikea, que pensava que tenia moltes possibilitats  Aprofitant que tenim un munt de fruits de la tardor, de fulles, branquetes, etc... perquè no decorar-lo ?




Aglans, castanyes, fulles, panís, escorça d'arbres. he agafat una mica del pa ratllat de la safata d'escriure i sensorial del David, una mica de sal gruixuda i sèmola  d'arròs ( no m'agrada gens fer manualitats amb aliments, però ens va quedar un paquet d'aquesta amagat en el fons d'un armari que  va caducar fa dos anys!! El vaig guardar pensant que el podríem aprofitar, i ara és el moment!). 








Cola de fusta que caldrà esbarriar amb un pinzell : primer ho ha fet directament i llavors ha vist que no es podia enganxar res, així que hem variat la tècnica: primer cal distribuir bé la cola .



No sabia si la proposta l'engrescaria, però sí, ha estat força entretingut i dedicat , ha provat totes les cosetes que teníem , treballem la creativitat , la psicomotricitat fina, la paciència ....




Depurem la tècnica : esbarriem la cola, apretem bé .... és que hem vist que si no ho fem ens cau !! i ens espolsem les mans , sobretot, jeje. 




Poquet a poquet, no cal còrrer ...

Fins i tot ha volgut fer composicions amb els fruits de la tardor
 i n'ha fet fotos !! Bona idea ! ens l' apuntem per un altre dia ,
fer composicions i fotos, per després fer un collage, per exemple.


I així li ha quedat !!! Cal posar-hi algun pegament o fixador  perquè la sal cau ( algun suggeriment artistes que ens llegiu, si us plau?  Us ho agrairem molt, sobretot el nostre terra!jeje) 


Ara, junt amb les paneres de la tardor, el tenim al rebedor de casa nostra.
Ens agrada molt com ha quedat, no s'aprecia massa bé a les fotos ja que el pa , la sal i la sèmola no es veuen bé, però queda un efecte molt maco , almenys al meu gust que aquest tipus de coses , decorades de manera natural em captiven, i més és clar si ho fem a casa, jejeje.




I hem fet més coses, però això en les properes entrades.

Bon inici de setmana !!




divendres, 16 de novembre de 2012

I les TIC a casa ?



Ja fa  uns mesos que vam veure que a les aules d'infantil de diferents escoles  tenen incorporat un ordinador com a  "racó" . En un primer moment em va estranyar i vaig pensar "ja?". Doncs sí.  Ja. 

A la reunió de principi de curs de l'escola del David , les mestres ens van dir que era al·lucinant veure com els peques de 3 anys ja feien anar amb soltura el ratolí, les aplicacions , etc. i que els hi agradava molt. De fet cada dia, a l'anar a buscar el David el veia ( si aquesta era l'activitat que havia triat) a l'ordinador tot concentrat .

A partir d'aquí ens vam començar a plantejar l'introduir aquesta eina  dins de les possibles activitats que ell pugues fer a casa ja que ,de moment ,el seu contacte amb les TIC era mínim mínim.
Doncs bé, em vaig dedicar a buscar informació, per sort hi ha unes webs / blocs fantàstics, com el de Joel per exemple, que recullen centenars de recursos TIC per als infants. Que bé!! 



Vaig recollir unes quantes propostes, de moment jocs.

Vam preparar un espai per a que el David pugues treballar-hi còmodament, ja que sempre que havíem fet quelcom a l'ordinador ell estava sobre els nostres genolls i ens anava demanant per exemple vídeos, cançons, nosaltres li posàvem i ho veiem amb ell. Poques vegades l'havíem deixat " remenant"sol.

Des d'aquesta setmana quan vol jugar-hi agafem el portàtil, que és amb el que treballa el papa,  i el posem en una de les seves tauletes multi- funció. 

Hem obert un compte d'usuari al seu nom i amb la seva foto. 








El primer dia vaig estar amb ell descobrint els llocs de jocs, explicant-li ( són molt senzills i intuitius).
A partir d'aquí ja vam al·lucinar. Les mestres de l'escola tenen tota la raó: quina facilitat tenen per a captar com funciona tot!!

Cada dia ha estat jugant una estona. ell ho demana i tria el jocs. Fins i tot ja sap començar la seva sessió , connectar-se a internet i triar de les possibilitats que hi ha.  D'un joc se'n va a un altre, tria i decideix quin vol, quan té alguna dificultat ens demana ajuda,  sap on són, intueix com es juga , prova, torna a provar, encerta o no ... Hi ha molt jocs, de mates, de lletres, de formes, de circuits, de construcció on line etc, etc .





Crec que és un bon recurs després de veure com ha anat aquesta primera setmana ?
Doncs sí. Perquè? Com a tot en la vida i com diu el llibre d'Eclesiastés " Hi ha un moment per a cada cosa sota la capa del sol".  És una activitat més dins de totes les que tenim. 

Que afavoreix ? Segons el que jo he vist : la concentració, la psicomotricitat fina, la intuició, la lògica, el pensament divergent, la paciència ( a vegades costa molt de carregar segons què) , l'autonomia, la capacitat de decidir i triar, el llenguatge, la sincronia, la rapidesa, la connexió visual amb el moviment de la ma o els dits, la capacitat de reacció etc  ... I el passar-ho bé, sense presses, sense voler aconseguir res, només gaudint del procés...

Què és el que pot no afavorir ? suposo que la "dependència" o l'enganxar-s'hi, però tal i com és el David i amb la resta de propostes d'activitats que té, totes al seu abast, que intentem estar i jugar amb ell tot el que podem, que sortim i fem coses a fora de casa, etc, etc, no crec que es doni el cas. Però de tota manera n'estem a l'aguait!!.




BLOGS / WEBS DE RECURSOS-TIC PER A INFANTS :


Aquí podeu trobat links a blocs i webs de cibercompanys / es que ens fan el gran favor i a través d'una currada enorme, de recollir centernars de propostes TIC per als petits, molt ben classificats, amb coses interessants, filtrades, des de diferents perspectives i per a diferents edats .

No us les acabareu, jeje.

Moltes gràcies a tots i totes els que feu aquests reculls que tan bé ens van a les famílies !!






EDUCACIÓ I LES TIC ( El blog d'en Joel Artigas) 



La meva foto




 Les T.I.C.-T.A.C. a l'educació





                              EL RACÓ DE SES NOSTRES IDEES



Loading image...



JClic





RECURSOS INFANTILS TIC:









AulaTic










JOCS I MÉS : ( que hem descobert i ens han agradat )


cincopatas




Home

















Actividades para Educación Infantil










Kindersay: Preschool Learning





ABCya.com Logo
per als més peques : http://www.abcya.com/kindergarten_computers.htm








Bé doncs, hem iniciat una nova " aventura" educativa ...

I vosaltres ? Com ho treballeu a casa ? Com ho treballen a l'escola?


Bon cap de setmana !!!