Trio la cançó que vull !

Fa temps que tenim un reproductor de cd's a la sala d'estar, en una tauleta  a alçada del David, junt amb els instruments de música i els seus cds. Fins ara ell posava  les cançons, però és clar, ho feia una mica a l'atzar, perquè no sabia quina cançó "tocava". 

Com fer per a que ell decideixi quina cançó vol ?

Vaig trobar l'altre dia unes fundes pels  dvds que em va semblar podia aprofitar per tal de fer una llista de cançons, amb un dibuix significatiu i el num que li corresponia. D'aquesta manera el David tindria la informació per poder decidir, ja que ell, com la major part dels marrecs de la seva edat, ja sap com van els botons per a posar la música i triar.

Doncs bé, vaig aprofitar per a matar dos pardals d'un tret ( que malament sona aquesta frase, n'hi ha cap que signifiqui el mateix però no sigui tan cruenta? a mi no em ve ara ...) .

Com que a partir del semestre que ve a cole ja començaran amb l'anglès , vaig preguntar-me com reaccionaria ell i també volia ser la primera en veure-ho. 

Així doncs vaig fer dos recopilatoris de 10 (anglès)  i 12 (català) cançons .

Ho he fet una mica en plan pictograma. A dalt de tot un dibuix d'un nen que canta amb les respectives banderes. Com que des del setembre ha vist moooltes banderes catalanes (senyeres) per tot arreu ja sap que és.

Després he posat el llistat. El num seguit del títol de la cançó i d'un dibuix significatiu. 

A les catalanes he posat cançons tradicionals, com el Joan petit o que ell ja coneix com la de Puff, el drac màgic ( versió canyera de la Girasol)  , amb algunes de noves com les de la Dàmaris Gelabert, que són genials, com Els dies de la setmana que ens anirà molt bé per aprendre'ls o La tardor que jo conec que personalment m'encanta!
I d'altres que em feia molta il·lusió que conegués , de les que cantàvem als escoltes ( scouts) com El monstre de Banyoles 

Doncs vinga ! a triar !!

De moment primer mira el dibuix, després el num i va provant de posar-lo en el reproductor, si té cap dificultat em demana ajuda. Tot i que és un aparell molt senzill té el seu " truqui" .

A sota la taula on hi ha el reproductor té el cistell amb els instruments de música, habitualment els agafa i es posa a ballar, me'n dóna també a mi i ballem tots dos.... Però com que està malaltet , el màxim que ha fet avui és aixecar els braçets i moure'ls, pobret....

Però ... i  les cançons en anglès que no sabem el que diuen ?

Bé doncs, vaig buscar-ne unes quantes al youtube i les vaig baixar en dos formats, un de audio i un de vídeo amb el programa gratuït A Tube Catcher . Així veiem  a la TV què diu la cançó, quins personatges hi ha, de què parla ... Això ha anat molt bé. de moment les cançons que més li han agradat són BINGO i The animals song Ah ! i The wheels on the bus !!  I després quan l'escoltem en audio ja sabem quina és i de què va!

Una activitat de vida pràctica, treballant l'autonomia , la psicomotricitat fina , repassant nombres, associant -los a dibuixos, aprenent noves paraules, conceptes, gaudint de cançons boniques ...

Ara només ens queda recuperar-nos per poder ballar-les ! Però poc a poc,  tot al seu temps !!!